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भारत में मातृभाषा आधारित शिक्षा के लिए असम बनेगा ‘प्रयोगशाला’ : धर्मेंद्र प्रधान

केंद्रीय शिक्षा मंत्री ने कहा कि पूर्वोत्तर क्षेत्र में 180 भाषाएं आती हैं, असम एक अनूठी “जाति, जनजाति और भाषा-आधारित शिक्षा प्रणाली” के लिए एक प्रयोगशाला साबित होगी।

केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने शनिवार को कहा कि असम राज्य को एक अनूठी “जाति, जनजाति और भाषा-आधारित शिक्षा प्रणाली” के लिए एक “प्रयोगशाला” बनाने की योजना है।

गुवाहाटी में नॉर्थ-ईस्ट एजुकेशन कॉन्क्लेव 2021 के उद्घाटन समारोह में बोलते हुए, केंद्रीय मंत्री ने कहा कि सभी पूर्वोत्तर राज्यों में एक साथ 180 भाषाओं को शामिल किया गया है – जो भारतीय जनता पार्टी द्वारा शासित क्षेत्र में असम को एक प्रमुख राज्य बनाता है। भाजपा), नए शैक्षिक उपायों को लागू करने के लिए प्रमुख आधार।

मंत्री ने कहा, “पूर्वोत्तर राज्यों में 180 क्षेत्रीय भाषाएं हैं और हम चाहते हैं कि असम जाति, जनजाति, भाषा आधारित शिक्षा प्रणाली के लिए एक प्रयोगशाला बने।” “भारत सरकार इसके लिए आवश्यक हर संसाधन को प्राथमिकता देगी।”

पूर्वोत्तर शिक्षा सम्मेलन 2021 की बात करते हुए प्रधान ने कहा कि यह हिमंत बिस्वा सरमा के नेतृत्व वाली असम सरकार के नेतृत्व में आयोजित किया जा रहा है और केंद्र और राज्य सरकारों के कई अधिकारियों को समान रूप से दो दिवसीय विचार-विमर्श करना है।

मंत्री ने केंद्र सरकार द्वारा लागू की गई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) पर प्रकाश डालते हुए प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी के लिए एक शब्द जोड़ा। प्रधान ने कहा, “प्रधानमंत्री मोदी ने 21 वीं सदी के परिवर्तनकारी समाज में एनईपी को एक बड़ा साधन बना दिया है,” प्रधान ने असम के मुख्यमंत्री हिमंत बिस्वा सरमा, राज्य के शिक्षा मंत्री रनोज पेगू, के कई मंत्रियों की उपस्थिति में कार्यक्रम का उद्घाटन किया। पूर्वोत्तर राज्यों और असम शिक्षा विभाग के अन्य वरिष्ठ अधिकारी।

केंद्रीय मंत्री ने कहा कि छात्र राष्ट्रीय शिक्षा नीति में सबसे बड़े हितधारक हैं, जिसे पिछले साल पारित किया गया था। “एनईपी प्री-प्राइमरी से ही वांछित सीखने की क्षमता विकसित करने, छात्रों को 21वीं सदी के ज्ञान और कौशल से लैस करने और हमारे युवाओं को वैश्विक नागरिक बनने के लिए तैयार करने पर केंद्रित है।”

असम की बात करते हुए केंद्रीय शिक्षा मंत्री ने कहा कि यह भारत का एकमात्र राज्य हो सकता है जो अपने सकल घरेलू उत्पाद (जीडीपी) का छह प्रतिशत शिक्षा पर खर्च करता है। इसके अलावा, इस तथ्य पर विचार करते हुए कि बायो-मास-आधारित नवीकरणीय ऊर्जा हाल ही में पूर्वोत्तर क्षेत्र में मूल्यवान रही है, मंत्री ने कहा कि ऊर्जा के ऐसे वैकल्पिक स्रोतों का ज्ञान छात्रों के शैक्षिक पाठ्यक्रम का एक अभिन्न अंग होगा, जो अपेक्षित रूप से मार्ग प्रशस्त करेगा। व्यापक आर्थिक परिवर्तन के लिए।

असम के मुख्यमंत्री सरमा ने इस क्षेत्र में एनईपी के कार्यान्वयन के लिए एक रोडमैप को अंतिम रूप देने के प्रयासों के लिए केंद्रीय शिक्षा मंत्री और प्रधान मंत्री मोदी को धन्यवाद दिया। मुख्यमंत्री ने कहा कि केंद्रीय नीति छात्रों को “अपनी मार्कशीट से परे ज्ञान” के लिए प्रयास करने का अवसर प्रदान करेगी।

एनईपी के कार्यान्वयन पर चर्चा करने के लिए असम के शिक्षा विभाग और शंकरदाव एजुकेशन एंड रिसर्च फाउंडेशन द्वारा गुवाहाटी में दो-सम्मेलन का आयोजन किया गया है। उद्घाटन समारोह में शिक्षा विभाग के कई अधिकारी, राज्य और केंद्र सरकार के अन्य अधिकारी और कई शिक्षाविद मौजूद थे, असम के मुख्यमंत्री कार्यालय को सूचित किया।

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असम धर्मेंद्र प्रधान उत्तर-पूर्व हेमंत बिस्वा सरमा + 2 और

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